الأطفال والشباب والكبار الذين لا يقدرون على النطق كلياً أو جزئياً، يحتاجون لأشكال تخاطب بديلة لكي يُفهم مرادهم. ASK هو أداة تخاطب بديلة ومساعدة. وذلك مثلاً من خلال استخدام إشارات اليد والصور والرموز التصويرية والأدوات المادية.

وللك يجب على المدرسة أن توفر استعمال الأجهزة الضرورية لتقديم خدمة ASK للتلاميذ.

التلاميذ في المدارس الابتدائية والمدارس الثانوية والمتدربون الحرفيون والمهنيون ، والتلاميذ الكبار في المدارس الابتدائية.

تجري المدرسة تقييماً يُسمى بتقييم الخبراء المختصين بشأن الحاجة إلى ASK.

Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

انظر خصوصاً

قانون التعليم المواد 1-3، 2-16، 3-13، 4أ-13

Opplæringslova

المدرسة ملزمة بتكييف التعليم (قانون التعليم المادة 1-3) وذلك ليس ضرورياً بقرار فردي لتقديم خدمات Ask.

غالباً ما يكون ASK جزءاً من خدمات التعليم الخاص. إذا كانت أجهزة ASK تحتاج لدراسة لكي يمكن استعمالها، فتعتبر ذلك قراراً منفرداً يتعلق بالتدريس الخصوصي (قانون التعليم المادة5-1 أو المادة 9أ-2).

إذا كان التلاميذ المحتاجون إلى ASK لديهم قرار منفرد بالتدريس الخصوصي، فيجب أن يحصل التلميذ على برنامج دراسي منفرد (IOP). ،يجب أن يحدد محتوى التدريس كلياً أو جزئياً، بناء على أهداف المهارات الواردة في الخطط التعليمية لكل مادة. التلاميذ الذين لا يتلقون تدريساً خصوصياً، يتبعون الخطط التعليمية في المواد جميعها. 

التلاميذ في سن المدرسة الابتدائية المحتاجون إلى ASK لديهم كالآخرين الحق بالالتحاق بالمدرسة القريبة.

البلدية(بالنسبة لمدرسة الابتدائية) وبلدية المحافظة (بالنسبة للمدارس الثانوية) يجب أن يتعالج القضية بأسرع وقت ممكن. إن تعذّر البتّ في القضية خلال شهر ، فجب أن تحصل على رسالة خطية توضّح سبب حصول ذلك. ويجب عليك في الوقت ذاته أن تُبلّغ متى يفترض أن يُتّخذ القرار.

إن كنت مستاء من القرار، فيمكنك رفع شكوى للبلدية/بلدية المحافظة خلال مهلة قدرها ثلاثة أسابيع من استلام القرار. اشرح الأمر الذي يثير استياءك ولماذا ترى ضرورة تغيير القرار. إن كنت بحاجة لإرشادات فيمكنك الاتصال بالبلدية/بلدية المحافظة. إن جرى التمسك بالقرار، فسيجري إحالة القضية إلى رئاسة المحافظة (بالنسبة لتلاميذ المدارس الابتدائية) وإلى سلطة الشكاوى في بلدية المحافظة (بالنسبة لتلاميذ المدارس الثانوية)، التي ستقرر إن كانت الشكوى محقة.